韩国的设计专业有哪些优势

　　韩国的设计一直是处在尚行业的最前沿前沿，因此设计专业也吸引了不少的留学生。那么韩国的设计专业有哪些优势呢？出国留学网这就为大家详细讲解，一起来看看吧！

　　韩国部分设计专业就业方向

　　服装设计

　　就业方向：服装设计师、时装艺术家、时装艺术指导、创意总监、时装插画家、时装图像设计师、广播、演艺造型师、广告造型师、时装杂志级出版领域的设计师、电影及公演服装设计师、舞台总监、时装色彩企划家、品牌PR专家、时装品牌企划、时装影像艺术家、时尚媒体企划、时装VDM、饰品设计师、时装分析师、时装网站企划专家等。

　　视觉设计

　　就业方向：品牌标识设计、设计趋势企划、广告设计、包装设计、平面设计、插画设计、设计编辑、教育等。

　　空间设计

　　就业方向：室内设计公司、与设计相关的研究所、建筑设计事务所、公共设计相关机构、家居及照明公司、广播公司、住宅及室内设计相关媒体、杂志、展示及企划公司、室内策划等。

　　产品设计/工业设计

　　就业方向：电子产品、家具、化妆品等大企业设计师、家具公司等大企业设计组、显示器、城市环境设计等环境设计相关专业设计师、2D·3D数码模型设计、计算机动画、网络相关领域职业设计师、VDM、展会策划设计师等。

　　影像设计

　　就业方向：UV设计师、动画导演、作家、媒体艺术家、影像艺术指导、动作图形设计师、数字内容设计师、艺术总监、角色设计师、游戏设计师、互动艺术、表演视频设计师、教育性娱乐企划师、广告设计师、特殊影像技术指导等。

　　韩国设计类出名的大学和专业

　　从院校特色角度出发选择韩国设计类学校

　　以下介绍给大家的是首尔地区在美术设计专业上最具知名度的几所大学。

　　1.弘益大学

　　说到韩国的美术设计专业，首先要提的当然是韩国艺术家的摇篮——弘益大学。这是一所综合型私立大学，创立于1946年。在综合大学中，以艺术、设计类学系最出色。

　　专业设置很全面，包括：视觉设计系、工业设计学系、金属造型设计系、陶艺系、木造型家具学系、纤维美术服装设计系、艺术学系、产品设计系、动漫设计系。

　　2.东国大学

　　韩国的一所综合性大学，是由韩国佛教先驱于1906年创建。建设有9个研究生院和18个大学生院覆盖85个主修专业，现在首尔和庆州（庆尚北道）两处设有校园，目前正在建设第三校园。

　　特色专业：佛教美术系、韩国画系、西洋画系、雕塑系。

　　3.梨花女子大学

　　韩国最著名的女子大学。1886年建校，目前设有医学院、药理学院、商学院、工程学院等14所学院，66个系，32个研究中心和13所研究生院。

　　特色专业：造型艺术学、工业设计、时尚设计、影视设计、服装产业学

　　4.中央大学

　　整体综合竞争力排名全韩第七，其中以新闻系、戏剧系、电影系和摄影系最负盛名，在全韩国高校同专业学科中均排名第一。其中，戏剧电影系和尖端影像研究生院是全韩国最高的戏剧表演和影视艺术研究学府。

　　特色专业：设计学部——设觉设计、产业设计、服装设计、室内环境设计、工艺。

　　韩国部分设计专业研究方向

　　服装设计专业

　　下面设置的具体课程有造型艺术的理解、色彩和设计、计算机绘画、纺织品设计（必修）、染色和染色工艺、织造设计、衣类素材企划（必修）、观赏工学和设计、立体裁断、平板印刷、潮流画室（必修）、纺织品CAD、衣类产品品质管理、衣类商品企划、纺织品加工和设计、衣类和环境（必修）、成衣生产、图案设计、手绘与捺染、计算机工艺品设计、织物历史的理解、纺织经营、潮流产业和贸易、衣类产业现场实习等等，可以说照顾非常细致。

　　造型设计专业

　　设计开发是现代人类社会、人类生活、社会发展中不可缺少的一部分，广泛应用于各个领域。设计开发的未来是指向性、创意性、科学性、必将影响到我们每一个人的生活。

　　动漫游戏设计专业

　　课程安排上看，国内的游戏专业课程有计算机游戏基础、游戏策划与运营、游戏客户端编程、JAVA程序设计、游戏服务器端编程、游戏引擎脚本编程、手机游戏开发等，韩国院校在剖析游戏专业课程方面，主要是以影像、动画片、计算机图形、社会文化等人文社会学的基础上为教学背景授课的，相比之下更侧重实践。

　　美容设计专业

　　美容设计专业以学问本身的功能为基础，为贡献社会而全力以赴，旨在培育出诚信、正直且符合时代要求的全方位美容专家。美容行业是高附加值产业，也是21世纪核心文化产业，需要集学问知识、感性、技术、商务能力于一体。

　　视觉设计专业

　　视觉广告设计专业，大力培育出符合工业化和信息化时代走向未来的思维方式，为改善生活环境和进一步丰富社会，对设计领域进行研究，开展教育。

　　影像设计专业

　　影像设计专业是与人文，社会科学，工学，艺术等专业具有相互作用的关系并先导专业间融合性的领域。通过数字媒体研究传达企划、制作互相作用的过程，实务中心的现场教育并行，以影像设计与多媒体领域统合的设计教育为目标。