美国大专留学申请条件

　　近年来，中国很多大专学生会选择赴美留学继续深造，但是大专学生相比于本科学生在申请过程中有一些区别，那么大专生想出国继续深造，需要哪些申请条件呢？下面一起跟随出国留学网小编一起来看看吧！

　　美国认可中国的专科学历，允许中国的中专生，大专生升读美国的本科，并且可以承认中国专科生的部分学分。至于转学分的多少，就一定要根据专科生在国内学习的课程和申读美国专业课程重合度的多少以及质量来决定了。一般而言，中国专科生升读美国本科至少可以转29个学分以上（即1年），有不少学生可以转60个学分既2年。

　　一、大专生出国留学的条件

　　专科生留学美国的硬性条件中主要有三大要求：一是大专在读期间的成绩证明，已经毕业的要提供毕业证明；二是英语能力证明，即托福网考79分以上或雅思6.5以上；三是资金担保。

　　其中，第一条与第三条是无可厚非的。一般来讲，专科留学美国，需要在校成绩所修学分大于或等于12个美国学分，因此报名时需要提供必要的成绩证明。此外，留学美国必然要有足够的资金支持，综合注册费、学费、生活费等多方面考虑，一般情况下每年需要有20万人民币左右的花费。但是对于第二条，英语成绩证明中硬性的托福、雅思成绩的要求，在现实报名时却有较大的误差。如果以这个硬性英语成绩指标作为标准，估计会有绝大部分的毕业生失去报名资格。毕竟专科毕业生在校学习的时间相对较短，很难像本科生那样可以有更多时间和精力准备托福或雅思方面的英语考试。

　　实际上，很多美国的大学在报名中，并不要求硬性的托福或雅思英语成绩。比如，由国家留学基金管理委员会留学预科学院与美国东北大学、新泽西州立大学、美国德门大学等合作开展的托普朗宁中国高等专科升本、硕项目，便不要求硬性的托福或雅思英语成绩，只要英语水平能够通过校方的录取测试即可。在学生录取后，新泽新州立大学和德门大学还会在美对其开展120小时的免费英语培训，以强化语言能力保障顺利学习。

　　当然，对于志在留学的专科毕业生如果具备这样的英语成绩当然最好，但是不具备相关硬性英语成绩的毕业生也不用紧张，只要平时英语基础好，便可以消除在报名前必须考托福、雅思成绩的硬性压力。

　　二、大专生出国留学方案

　　目前专科生留学美国主要有两种：“专升本”和“专升硕”。前者适合大专在读生和应届毕业生，后者适合有工作经验的大专毕业生。

　　1、专升本方案——转学赴美读本科

　　关于美国转学，与国内大学不同的是，在美国大学里，转学校、转专业是非常普遍的。专科生选择转学去美国读本科，一般都已经在国内高等院校修了一定的学分，而美国采用的是学分制，如果转学成功的话，你在国内高校所修的部分学分是可以转到美国院校的。这样就大大节省了你在国外读书的时间和费用，对将来毕业后申请硕士也更有优势。

　　转学分也有一定的学问和技巧。申请转学时，由于国外正规的学校在学分转移的评定上都比较严格，所以并不是所有的学分都能全部转过去。另外，由于国内和美国的教育体制不同，课程设置和教材也有很大区别，所以这就意味着专科生需要付出更多的努力，去克服课程衔接上的困难。

　　适合转学去美国留学的大专生：

　　大专在读，不满足于国内的大学教育，向往美国全面和开放的教育模式。

　　大专在读，对目前专业不满意，希望通过转学改变专业找到更适合自己学习和发展空间。

　　大专在读，有意攻读美国研究生学位，希望通过本科转学提前适应美国教育。占得读研的优势和先机。

　　国内大专在读或毕业，由于经济原因希望缩短美国本科就读时间。

　　2、专升硕方案——“预科先行”或“直接升硕”

　　a.预科先行

　　专升硕的第一种方式为“预科先行”。美国的一些院校会为专科生提供类似“续本”的硕士预科课程（也可叫做“硕士桥梁课程”），对于二年制大专毕业的学生以及工作经验不足的三年制大专生，国外高校一般要求先读半年到一年的硕士预科课程，学习语言及本科期间的核心课程，才可以继续升读硕士学位课程。优势在于硕士预科课程对学生的英文能力要求不高，雅思一般只要求5.5分左右。而且，美国大学的硕士预科课程有比较灵活的开学时间，学生可根据自己的语言水平和时间自由选择。

　　b.直接升硕

　　专升硕的第二种方式为“直接升硕”。一般全日制三年大专毕业的学生都可以选择“专升硕”课程，只要专业对口，这类学生可直接报读硕士课程，一般最多不过二年的时间就可以拿到硕士文凭，取得的硕士学位能得到全球认可。

　　对于大多数大专生来说，如果能够直接取得硕士学位，无疑是最节省时间成本又同时能获得最大利益。不过，由于中国和美国之间是学历互认制的，因此如果没有本科学位，还是很难直接申请到美国大学的硕士学位的。

　　以上就是大专生出国留学条件和申请方案。如果你对转学到国外不够了解、对申请没太大的把握，或不想扎堆转学赴国外读本，还可以选择先在国内“专升本”，拿到本科文凭和学位，然后在选择赴美读硕。