剑桥大学的核能研究专业与剑桥核能中心合作并由核能工业俱乐部共同发起的核能硕士客户层，是一个为期一年的全日制核技术和商业硕士课程，一起来详细了解一下吧，欢迎阅读。
关键日期：申请开放时间（2018年9月3日）、报名截止日期（2019年6月28日）、课程开始（2019年10月1日）。
一、课程介绍
为工程师，数学家和科学家提供希望通过发展核能发电来改变气候变化和能源安全问题。核技术与核政策和商业的结合使得该课程与21世纪能源需求的挑战密切相关，无论是在英国还是在全球各国。核能研究是剑桥大学战略能源计划的一部分，以应对英国和世界各地核复兴的前景。目的是提供核能硕士学位课程，将核科学与技术课题与商业，管理和政策教学相结合。学生将掌握对国际全球核工业负责任领导至关重要的技能和信息。
该课程认识到，虽然核能的前景现在已经好于20年，核能部门位于更广阔的能源技术市场，没有特殊的发展权。核电的政治，经济和社会背景与反应堆和系统设计的技术优点同样重要。因此，该课程具有多学科的重点，旨在忠实于政策制定和商业决策的现实。
本课程适合具有良好工程学或相关科学学科并希望获得在核能和能源领域建立职业的知识和技能的学生。次要职业道路可能包括核扩散预防，放射防护，核治理，核医学和健康物理。虽然该课程的主要重点是让学生掌握工业角色，但通过准备博士课程，有一条研究途径。课程的模块化开放式架构允许学生根据自己的背景，需求和喜好定制学位。
该课程旨在为学生提供：
彻底奠定核电的工程，科学和安全方面的基础；
了解21世纪更广泛的发电政策背景；
为博士研究做好准备。
二、学习成果
该课程将为研究生提供广泛的技能和知识，使他们能够充分参与核部门。研究生将对核技术，政策，安全和相关业务有所了解和了解。他们将获得核电发电的全面技术基础，从基本概念开始，并扩展到一系列专业主题。他们还将了解 21世纪发电的更广泛的社会，政治和环境背景，并在考虑气候变化，能源政策和公众可接受性等问题时有坚实的基础。
该课程将培养智力技能，使研究生能够参与核能的发展和部署所带来的业务，政策和技术问题。其中包括核能系统建模，模拟和实验评估方面的技能； 批判性地评估和寻找技术问题的替代解决方案； 运用专业的工程判断来平衡技术，环境，道德，经济和公共政策方面的考虑； 在组织内部工作，有效管理变革并响应不断变化的需求； 了解技术管理，转让和开发领域的商业实践。
该课程还将培养可转移技能，使研究生能够在核部门内部和跨部门的团队中工作和进步，包括时间和信息的管理，各种风格的正式报告的准备，批判性推理的部署和独立思考。最后，研究生将获得研究经验，通过一篇主要论文计划，执行和评估原始调查工作。
三、教学方式
核能硕士学位于工程系，与剑桥法官商学院，材料科学与冶金学院，地球科学系合作。该课程包括六个核技术和企业管理的综合课程，以及从广泛的技术和管理课程中选择的四门选修课程。这些选修课程使学生能够根据自己的职业需求定制课程内容； 包括从完全管理导向的课程到技术课程，以准备工程角色或通过博士学位进一步研究。需要一个长期的研究项目，主题从工作人员和行业俱乐部成员提供的名单中选择，并与各自部门和公司的能源研究的主要领域相关联。学生还应参加实地考察，杰出讲座系列和每周研讨会，并能够受益于该部门提供的研究技能培训。
一对一的监督每年大约20个小时（为了讨论研究项目）。
剑桥大学出版了一份年度行为准则， 其中列出了大学对监督的期望。
研讨会和课程每年八小时
讲座每年160小时
实习每天18次访问，加上每年一些选修课程约12小时
小组教学每年20小时
Literature_reviews没有正式的文献复习练习，但学生在课堂上每花一小时阅读大约需要两个小时。学生可以通过在线系统至少定期从他们的主管那里收到报告。他们将在提交后的四周内收到关于课程作业的评论，并可以访问大学的主管进行论文。所有学生还可以亲自访问课程主管和其他提供课程的人员。一旦研究项目开始，主管将提供每周一次的反馈。学生将在两个关键点（3月初和6月下旬）上标记努力和进度。
四、论文要求
学生承担大型个人研究项目，分两部分进行审查。第一部分将包括一份报告（最多4，000个单词）和一个十分钟的口头报告。第二部分通过撰写一篇15，000字的论文进行评估，包括15分钟的口头报告。我们要求学生参加十个教学模块。其中一些将完全通过课程作业进行检查，其他一些将通过课程作业和书面论文的组合进行检查。所有学生将被要求完成至少四项课程。
学生将被要求参加十个教学模块。其中一些将通过书面考试进行审查，其他一些将通过课程作业和书面文件的组合进行审查。所有学生将至少参加两次1.5小时的书面考试，并至少进行一次较短的笔试。
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