美国中学留学申请 美国中学留学优势

　　近年来留学趋于低龄化，美国中学留学逐渐进入大众视线并被大众所接受，出国留学网小编带你看看美国中学的优势和魅力，看看美国中学你是否可以拥有。

　　美国中学教育魅力

　　美国中学，大多数学校没有类似于国内的“班”的概念的，连“年级”的概念都比较模糊，原因是美国的中学大多采用学分制。学生知道必修的学分是多少，选修的学分是多少，每年要修够多少个学分才能“升级”。因为美国中学的学生是没有“班“的，上课的时候是到老师所在的课室去上课（国内俗称“走班制”）。

　　美国的中学管理由学校和学生共同承担。学校一般都设有Dean一职（类似国内的教导主任），也有些学校校长就兼着Dean的职务。Dean 的任务主要是处理学生比较严重的违规情况，比如处理学生停学，开除等。学生严重违反课堂纪律，老师通常是填一张表，Dean会找学生或者联系家长。每一个学生，从一入学，就会被分配一个Counselor（学生顾问）。通常是一个学生顾问负责管理一定数量的学生。Counselor的工作有点类似国内的班主任，只要是知道学生如何选修课程，也负责联络家长（比如学生逃学，功课不及格之类），因为学生顾问都有心理辅导的训练，他们也可以为学生作心理辅导（类似于国内的思想品德教育）。从11年级开始还会有专门的大学升学顾问（负责指导学生如何申请大学，奖学金等。）

　　另一方面，美国学校也通过学生会这样的学生组织来协助学校的管理工作。学生会的主要职能是组织学生活动。小至协调各个俱乐部，社团的活动，筹款，文艺表演；大至全校性的舞会，节日游行，学校的电台，电视台，报纸，都是由学生会策划，组织的。学生会的成员基本组成是各年级的学生。一个学期里面要搞什么活动，都是由学生会策划组织，包括去跟老师，校长沟通，得到他们的同意。

　　因为美国的中学没有固定的“班”的概念，学生可能在每一节课的时候认识的同学都不同，因此，无法以“班”为单位组织什么活动。正是这样，学生会的人组织起活动来才特别困难，需要有很强的领导能力。这就是为什么通常学生会的人都可以进入好大学，因为成为学生会委员本身，就已经是有比较强的领导能力了-----这正好各大学争相收揽的人才。美国中学学习虽然不像国内应对高考那样的巨大压力，不过美国中学学习也是比较辛苦的。老师布置的大量的作业，都需要学生自己查阅很多资料来完成，当然这是为了让学生了解更多的知识和增长更多见识。所以并非中国学生去美国后就摆脱了很多的压力，如果要读好的大学，努力学习是必不可少的。做一个合格的美国中学生也并不是很容易的事情。

　　各学校每年都会举办一些全校性活动，如返校节，学年舞会（中学或大学在学年末举办的正式舞会）。节日庆典等等。学年舞会是为11及12年级学生举办的正式舞会。学生通常会把它看成是学年中最重要的社交活动。

　　美国中学学什么？

　　很多同学和家长会可能感兴趣了解美国的中学到底学什么。其实美国的课程主要分为必修课程、选修课程、AP课程等。必修课程其实基本涵盖了我们高中的所有课程。美国的必修课程分为：英语，数学，自然科学，社会科学，体育，艺术 等。其中英语类似于我们的语文，包含历史小说，戏剧创作，世界文学，莎士比亚文学，诗歌，散文等。数学包含：几何代数，微积分，统计学等。自然科学包含：生物，化学，物理，地理，天文学，科技等。社会科学主要包含：美国历史，世界史，美国政府与政治，经济学，人文学，心理学等。体育每个学校个各不相同，常规会有篮球，足球，棒球，网球，越野，垒球英式足球，曲棍球等。还有些学校有高山滑雪，高尔夫，水球，游泳和潜水，冰球，赛艇等项目。艺术方面包含：合唱，绘画，乐器，舞台表演，陶艺，摄影，平面设计等。

　　大家可能听说美国的课程比中国简单。其实美国的课程体系是比较复杂的，同一门课程有基础课程，高级课程和荣誉课程，还有大学先修学分的AP课程，同一门课程有不同难度的课程，一般只要求学生学习基础课程 ，美国的基础课程设置的确实比较简单 ，基本上孩子都能拿到不错的成绩，能较好的保证学生学习的信心。如果学生这门课程学的非常好，也非常有兴趣深入学习的话，可以继续学习难度更高更深的高级课程或荣誉课程，学的更好的情况下，甚至可以在高中阶段学习大学先修学分的AP课程，拿到一定的成绩还可以在大学抵扣学分。说到这里插一句。很多学生认为AP课程修的越多越好其实不然，AP共有22个专业37门课程，包括生物、微积分、化学、经济、心理学、历史、法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学、艺术史、音乐理论、宏观经济学、微观经济、心理学等课程。AP课程知识面较宽，知识点密集，需要学生经过系统连贯的学习，并经有AP教学经验的老师授课辅导后，才能够达到AP考试要求。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大学学分。

　　除了必修课程之外美国的高中还有大量的选修课程供学生选择学习，如拳击、模拟陪审团、电影讨论、饮食文化、消费教育、妇女之声、发明与创造、网球、戏剧创作、瑜伽、缝纫技巧、教你约会、学习写作、花卉养殖、法语歌曲欣赏、犯罪研究、太极拳、初级侦探学、诗歌写作与表演、拉丁文与舞蹈、珠宝鉴赏、建筑学等等，这些课程既丰富了学生的知识面，也对学生大学选择专业做了很好的启蒙，在孩子兴趣的驱动下，孩子更加的愿意学习，愿意参与学习，愿意主动学习。

　　美国的高中课程非常的丰富，有的学校甚至有几百门课程，家长可能会担心，孩子该如何选择，会不会都选好玩的课程，这个其实不用担心，美国的学习模式和大学非常相似，升级和毕业都是学分制管理，必须达到规定的学分才能毕业。并且严格规定了学分中必修课程和选修课程的比重，必修哪些课程，必修多长时间。从而保证了学分制管理下的各州各学区高中毕业生的基本知识结构，避免了学生用时髦易学的选修课程来取代基本的核心课程和难度更高的高级课程的现象。而且每个学校都有选校的指导老师专门给学生配有“顾问”。根据每个同学不同的性格和优势帮助他们规划好4年的高中课程。虽然孩子有选课的自由，但不合理的选校也会被学校拒绝。我个人认为这种选课的方式极大的调动了孩子的积极性，更能做到因材施教，能够让学生在自己擅长的科目，未来大学打算就读的专业方向上做更多的储备和努力，也能一定程度上避免再不擅长的科目上花过多的时间。

　　美国中学申请时间规划

　　1-2月

　　（1年8个月前）1.做好充足心理准备，制定留学计划 2.准备托福并安排全年考试 3.如暑假想赴美参加Summer School开始准备申请1.确定留学方向 2.可上培训班，或以练习为主 3.可把申请Summer School当成申请学校的预演

　　3-5月

　　（1年半前）1.准备考试复习材料，加强英语学习 2.家庭资金规划1.了解相关考试的情况 2.判断是否具备条件（资金、成绩等）

　　6-7月

　　（1年3个月前）1.选择4-10所目标学校 2.注册TOEFL考试 3.参加考试培训或自行集训或赴美参加 Summer School 4.索取学校申请资料考试每年1、3、4、6、10、11、12月举行，尽早参加 L考试每月至少有两次考试机会，考试考位紧张，尽快报名 3.暑假前可以考一次TOFEL，检验自己的真实水平，以便暑假有针对性地复习

　　8-9月

　　（1年前）1.8月1日后可开始注册SSAT 2.参加TOEFL考试取得TOEFL分数后初步确定要申请的学校

　　10月

　　（11个月前）1.学生开始准备填写申请资料父母表格、学生表格、推荐信

　　11月

　　（10个月前）1.参加SSAT考试 2.可参加第二次TOFEL考试大陆考生可以在北京、上海、南京、重庆、广州、武汉报名参加SSAT考试

　　12月

　　（9个月前）1.向申请校提供成绩单、推荐信 2.交纳申请费 3.安排电话面试有些学校要求资料齐全再进行电话面试

　　1-2月

　　（8个月前）1.申请跟踪 2.递交申请后查漏补缺大部分寄宿学校申请截止时间是1月15日或2月1日，走读中学可能比较晚

　　3月

　　（6个月前）1.拿到学校录取通知 2.申请护照1.通常私立学校3月10号放榜 2.如果多个offer，做出合理选择 3.护照到户口所在地办理

　　4月

　　（5个月前）1.签订入学合同 2.向学校交纳预定金额 3.拿到I-20 4.预定机票1.机票要提前预定 2.这段时间支付学费定金给最终决定接受录取的学校，并在开学前支付剩下的学费

5-6月

　　（4个月前）1.预约签证 2.签证准备 3.寄宿家庭选择（如果是寄宿学校）1.签证材料准备要充分避免拒签 2.寄宿学校的同学最好和寄宿家庭提前沟通下，远程视视频或者其他方式

　　7月

　　（2个月前）1.收拾行李 2.强化英语低龄留学行前准备可能是最繁琐的，主要是家长过于担心，其实大可不必

　　8月

　　（当月）1.根据开放时间抵达学校寄宿中学在学校开学前是关闭的