想要去往美国读本科的同学们需要针对自己进行一番评估，看看自己是否适合去美国学习生活，出国留学网在这里列出一些您可能需要具备的能力以及如何选择学校供您参考。
1、善于与陌生人打交道
教授、系主任、同学、房东、室友、修理工、招聘的人力资源经理、实习时的同事和上司等等，这就是在一个真实世界中，刚独自面对社会的18岁的成年人不得不去打交道的陌生人。
如果善于与陌生人打交道，只教过一门课的教授也许会帮忙写一封推荐信；偶尔办事情才能见到面的系主任也许会介绍一个校内打工的机会；房东也许在处理矛盾时会考虑到房客的立场；修理工也许会尽心尽力地把坏掉的东西彻底修好；人力资源经理也许能帮忙推荐另一个部门的实习职位；同事和上司也许能在工作中愿意多分享一些自己的经验。
有一些看似微不足道的陌生人，如果我们善于和他们交流和相处，也许有可能对我们某一段的人生起到非常大的影响。即便是这些陌生人并没有带给我们实质性的帮助，但是学会与人和谐相处，将是每一个成年人进入社会后该具备的重要素质。
2、尽快适应新环境
学生在离开家之后，如果拥有较强的适应能力，无论是在校园中，还是在新的城市中，或者未来出国交流时，都能在当地活得风生水起、游刃有余。
一个有较强生活能力的人，能够每到一个新的地方就迅速熟悉和了解当地情况。比如居住地附近的交通情况和出行方式，熟悉周边的超市和饭店，懂得充分利用各种资源参加活动，认识更多当地的人，帮助自己真正融入新环境。
适应新环境不仅让我们能更便捷地生活，还能丰富我们的人生体验。每到一地都可以产生新的感受、拓宽对广阔世界的认知，但如果只是把自己局限在校园里，那无疑是一种浪费了。
3、有能力管好自己的时间
对于中学生来说，按时完成作业和合理安排课外活动大概就是比较成功的时间管理了。但是大学生活没那么简单。不管是选课也好，参加课外活动也好，或者打工也好，所有的时间安排都要自己来决定。
因此，我们会发现有些大学生确实把自己的学习生活弄得一团糟。但也有特别善于时间管理的学生，门门课都是A，参加学生组织，还能打两份工。大概那些过得一团糟的学生该扪心自问一下，时间都去哪儿了？
有的家长可能觉得整理房间算什么技能，人人都能做好，就看愿不愿意做。问题就是，如果孩子养成了不愿意的习惯，那他们可能就真地能忍受自己生活在垃圾堆里。
4、能处理好人际关系
“直升机家长”愿意为孩子扫清前进路上的一切障碍，只要孩子学习成绩好，其他一切事务家长愿意包办代替。
其实，不管纷争是谁对谁错，不管老师到底公不公平，这些问题和矛盾都是应该由孩子自己尝试着解决的。
也许，一开始他们并不能很圆满地解决问题，家长这时应该给予的帮助是分析情况提出建议，然后让孩子在试错中一点点积累经验，而不是撸胳膊挽袖子自己亲自上阵。那样，不仅让孩子丧失了锻炼的机会，还让他们产生了依赖心理。
5、能正确看待人生起落
繁重的课业压力、无处不在的激烈竞争、过于严苛的老师或上司、笑里藏刀的同事们，我们可能每天都在经历不那么愉快的事和人，但这才是成人的真实世界。
如今，名校生自杀率居高不下，其中一部分可能是由于忧郁症等生理原因，但也不乏对于人生起落不能处之淡然的结果。因此，在关心成绩的同时，更应该关心自己的心理健康。毕竟，一个心态好的人无论如何过得都不会太差。
人生不如意十之八九，作为一个成年人，必须具备一个良好的心态，人生顺遂时不必太得意，遭遇挫折时也不必太失落。用一种平常心来看待起起落落，尽力做到自己能做到的事情，不愧于心就好。
6、会赚钱也会理财
一直只花父母钱的孩子，恐怕对金钱的概念不太深。他们既不了解赚钱的不易，也不清楚消费应该更理性。
所以，我们希望成年人要去赚钱和理财，并不是说要他们占用很多时间去打工，然后忽视专业学习，而是要让他们了解到钱财不是凭空而来的，也不是可以随意挥霍的。他们应该建立起对工作应该的责任感和尊重。
7、敢于试错
父母自然是希望能为孩子保驾护航，让他们少走弯路。
但是，且不说父母的经验也许已经不适用于当下的情况，孩子的成长本身也应该来自于不断试错的过程。
在试错的过程中，学生不仅能获取丰富的经验，还能建立起毅力和韧性两种特别宝贵的品质。
选择学校时的考虑因素
一、学校的类型
在正式开始谈及如何选校之前，我们先来了解一下美国的大学类型。美国的大学大致分为三类：社区大学、综合型大学和文理学院。由于社区教育学院属于职业教育类的学院，没有学位证，相当于中国的专科学校，所以不是常见的留美途经，也不建议国内学生申请此类学校。国际学生常申的一般是后两类。那么这两者的区别是什么呢？
综合型大学（University）
这类大学通常有数千到几万学生不等。综合型大学学科设置较为齐全，除了文、理学院以外，还可能设有商学院、教育学院或其他职业型的学院。中国家长和学生熟知的哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学等都是此类学校。这类学校除了本科教育以外，还设有研究生教育。其优势是专业开设较全面，地理位置相对繁华；劣势是人数多，教育目标不一定以本科为主，竞争激烈等。
文理学院（Liberal Arts Colleges）
这类学校相对偏小，学生人数通常为几千人，以通史教育和素质培养为主，注重本科教育，不一定开设研究生教学。优势：小班教学，师生比例理想，教授对学生关注度较高等。LAC要求学生接受各个方面的教育，包括历史、文学自然科学和社会科学等，注重思维和写作能力的培养。劣势：专业设置不全，较少开设商学院、工程学院等，人数偏少，人脉资源相对较弱，位置多偏僻，不利出行等。
在选校前，尤其是本科学生，需要针对自己的情况和需求想清楚更偏向于喜欢哪种风格和类型的学校，以便于更有针对性地选择学校。
二、选校参考要素
1、专业与课程的设置
在选校前，申请者首先要思考清楚未来的规划，认清自己的需求，切记盲目跟风。即便是美国本科可以选择未定专业以及General Studies，还是建议申请者在申请前想好大致的专业方向。而在选校过程中，比较注重专业课程的申请者，可以关注专业方向设置以及课程设置。
2、学校的排名
排名一定程度上反映了学校的综合实力、专业研究实力以及申请难度。但是排名所涉及到的参考要素是非常多的，除了能反映学校实力的各项指标以外，还有校友捐赠等一些与学术研究能力无关的指标，甚至还有部分学校不参与排名。我们对过往录取数据研究发现，申请难度并非与综合排名高低直接正相关。因此，建议各位申请者可以参考排名，但不要迷恋排名，学校实际的实力与能否满足你的需求才是最重要的。
3、申请的难度
申请难度可以重点考量学校或专业本身的入学要求，大部分美国学校都会给出最低的语言申请要求以及标准化考试要求。建议申请者至少达到学校给出的最低标准。但是，达到了此要求，并不代表就有录取的把握。例如加州大学伯克利分校本科申请中，对托福的要求是80分。但是实际的录取中，大多数的录取者托福分数是达到了110+。因此，最低要求只能作为一定程度的参考。对于本科申请来说，或College Board上都会有SAT的中位数以及录取率作为参考。而对于研究生的申请者而言，专业排名一定程度上也反映了该学校的申请难度。此外，招生人数相对较少的学校也会在一定程度上加大申请的难度。
4、申请的截止日期
在选校时，需要留意申请的截止日期，以做好时间规划。美国本科申请常见的申请阶段是ED，即提前申请，由于录取了就必须去ED的学校，因此一般建议用于Dream School的申请；而EA，如果没特别说明是有绑定的协议，例如录取了就必须去就读，则仅仅是提前申请，提前告知录取结果；RD是最常见的常规申请阶段。需要注意的是，不同申请阶段有不同的时间，在选校时就需要按照你目前的时间以及分数情况来做出选校。一般来说，建议已经考出理想分数，后面再考分数变化不太大，并且对某些学校有非常坚定的选择意念的情况作提前批申请。否则，建议按照常规申请来进行。美国研究生申请时，同样需要注意申请的截止日期以及各项申请要求的截止日期。例如，美国的法学申请需要通过LSAC来进行成绩单的认证等。
一般来说，申请奖学金是会增加申请难度以及降低录取可能性的。因此，选校时，需要考虑清楚，你的目标是希望冲刺排名更靠前的学校还是希望获得奖学金而一定程度降低对排名的要求。在选校前，可以到学校的官网查看学费以及生活费等情况。一般来说，学校都会在官网Financial Aid的部分列明学杂费的预算情况。一般情况下，越繁华的地区生活成本越高，学杂费的总预算也会相应较高；私立学校的学杂费相对比公立学校高。
6、其他的参考要素
在选校时，常见的考量要素还包括地理位置、学校的人数、教师与学生数量的比例、图书馆藏量等情况。申请者可按照自身需求来制定适合自己需求的选校参考要素并进行相应排序，在理性思考后选校。
申请过程中需要注意的细节
1、一些美国大学开始监测学生在其网站上浏览的具体时间和时长，并作为录取考虑依据。
如果你说某个大学是你的梦校，但却基本没有上过人家的网站，你觉得美国大学会发录取吗？真录了，你会去吗？会不会有人觉得这不太可能吧，但是，如果听过扎克伯格在国会上的辩护内容的小伙伴应该知道，小扎说即使你不是脸书的用户，脸书照样能追踪你在网上的行为！这在互联网技术面前，就是一串串代码的小Case。
2、一些美国大学开始监测申请者所在中学和微博、微信上发布的捷报信息。
假如很早就被牛津、剑桥大学录取了，而且上了你所在高中的网站头条，结果你申请的美国大学并不是具有绑定功能的REA或者EA，你认为美国的大学会怎么想？另外，如果在早申请阶段被MIT录取了，申请结果在互联网上到处传，而且有你的名字和照片以及所在学校，你觉得在RD阶段，哈佛，耶鲁会录取你吗？中国人特别不注重隐私，包括学生所在的高中和留学咨询机构。留学从来不能公布这个学生的具体姓名和所在学校，更加不能公布照片，因为黑暗中，你不知道谁在凝视你！
3、如果你是A-LEVEL或者IB的学生，不考托福，仅仅提供了雅思成绩，雅思成绩还很高，明摆着脚踩两只船，而且以英国为主。如果不申请ED，那么，极有可能你申请的绝大部分美国大学就会直接拒掉你。
4、你参加了竞争对手的暑校，并且参加竞争对手的暑校时，没有来参观我的大学。
尤其是11年级的暑假，这个时候已经进入申请季，结果某个学生参加了哈佛的暑校，但并没有利用这个去美国的机会就去普林斯顿大学、耶鲁大学。如果ED阶段申请了耶鲁，问题不大，但如果在RD阶段申请了耶鲁，耶鲁就会认为你对我们学校没啥兴趣，从大学的角度，你当然可以不来参加我们的暑校，但既然离得这么近，既然连看我一眼的兴趣都没有，其实我也没必要录取你。当然，这种情况只存在相同竞争级别的大学，可以参照以下原则：
要分清楚谁和谁之间有竞争关系，杜兰大学就不会在乎你去哈佛的暑校，因为这两所大学之间根本就不存在竞争关系。
地理位置过于不便的也不会存在这种问题。
5、如果美国的大学文书题目里面有WHY SCHOOL，而所写的文书并没有真正地从学术、大学的理念、从你能给大学的帮助、大学对你的帮助中深层次体现你和大学与大学与你的匹配、甚至每篇文书开头都是写学校有多好，最后一句都是这就是我为什么选择**大学，仅凭这一句话，你就可能直接被拒掉或者放入候补名单，无论条件有多好！
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