美国社区大学学费优势 选择美国社区大学的理由有什么

　　对于留学院校的选择，是关于之后好几年，甚至是一生个人发展的重要决定。不管你的学业或经济状况如何，你都可能在美国社区大学找到合适的去处。这些机构可以通过多种方式让学生受益：为学生打开四年制学位的大门，促进劳动力发展，甚至帮助在职专业人士进一步提高技能。以下是一些考虑入读社区大学的理由，和出国留学网小编一起来看看吧。

　　钱，钱，钱

　　这一点是明摆着的理由。社区大学的学费费用远低于其他大学，无论是公立学校还是私立学校。美国社区大学的平均净学费为每年8060美元，这是扣除助学金和奖学金后，学生需要支付的平均金额。相比之下，一所四年制大学的平均净学费为18869美元。两年的留学生活下来，这将节省2万多美元。想想你可以有额外的2万美元来支付所有的租金，或者你在留学期间工作的工资足够支持你不去贷款吗。

　　阿勒格尼县社区学院（CCAC）公共关系执行主任伊丽莎白·约翰斯顿解释说：“社区学院还提供大量的财政支持，以帮助学生顺利完成学业，以及提供在交通、育儿、制服或认证考试方面的帮助。”她还说：“因为社区学院的名字里有“社区”这个词，所以我们致力于帮助和满足社区内所有成员的需求。任何提交申请的学生都有在社区大学获取教育的机会，我们坚信金钱不应该成为教育的障碍。”

　　四年制大学每年的平均净学费：$18，869

　　社区大学每年平均净学费：$8，060

　　你没有进一步的学习计划

　　有些孩子一出生就决心长大后想成为一名飞行员，或者海洋生物学家。有些孩子在高中毕业时就知道他们想成为一名律师或会计师。他们进入大学时对自己的职业发展有明确的规划，知道自己需要得到哪些课程的学习。

　　如果你不是那种孩子呢？如果你不知道这个周末你想做什么，更不用说清楚未来40年你想做什么了。那么你该如何是好呢？

　　社区大学提供了一系列桥梁课程，既容易负担，又能帮助学生们很好的进入到各个专业领域开展学习。所以，如果你在秋季学期的中途发现你真的学不下心理学了，那么你选择放弃这一课程浪费的钱，比起在高速公路旁屹立的大党校要少得多。

　　一些高中毕业生的平均绩点也低于预期，社区大学可以帮助他们为进入大学做好准备，让他们能赶上学业水平进度，并建立自信心。约翰斯顿说：“社区大学的学术支持和学业辅导服务，都证明社区大学的学习能够帮助学生取得成功。和其他大学一样，社区大学有辅导员、组织好的学习小组、教师们都有各自一定的办公时间，社区大学还设立有职业咨询中心，学生可以在那里获取到专业人士的指导，能帮助他们做出选择。”

　　时刻为学生着想的教授

　　社区大学的另一个优势就是，优秀的教师遍地都是。像一些顶尖大学，其对校内教员都抱有很高的期望。这就是所谓的“要么发表，要么灭亡”的心态，教授们被期望，不得不专注于研究，产生研究成果，并在知名期刊上发表文章，以在他们的领域获得晋升。

　　社区大学教授没有这个要求的束缚，休斯顿社区大学的人类学教授兼项目协调员劳拉·艾尔斯（Laura Ayers）说：“我们学校的重点一直是教学和机构服务，这两者我都很喜欢。”

　　社区大学实行公开招生，这意味着一个班级里面的学生，从年龄、经济背景和学术水平等等方面都具有极大地差异性。然而，课程必须保持学术的严谨性，因为社区大学毕竟还是大学。艾尔斯说：“在制定作业和课业要求时，我总是要把学生放在心上。我不能图我自己的方便（比如获得课外参加小组项目会议的时间），我永远不想牺牲严谨。”她和她社区大学同事们一直在研究如何在不让学生对课业感到厌烦的同时，赶上别人的学习进度。

　　艾尔斯参加专业会议，学习新的教学资源和方法，以提高学生的成功和参与度。为了实现社区学院的全民教育使命，艾尔斯除了教授引用和研究等学术技能外，还教授和加强电子邮件使用礼仪等生活技能。艾尔斯说：“为了保持新鲜感，我利用各种技巧和作业来处理各种不同的学习风格，除了讲课外，还有视频学习、游戏学习等等。”

　　班级规模小

　　如果你在大学修心理学，不仅会花很多的钱，而且你很有可能还会和其他300名本科生一起在礼堂上心理学入门课程。

　　相比之下，社区大学的全国平均班级规模为25名学生——CCAC的平均班级规模为16名学生。作为小群体学习者中的一员，在一个老师每天都能看到你的情况下，他们将更能知道你在学业上遇到的困难。约翰斯顿指出：“社区大学学生以名字而存在，而不仅仅是排名的数字。在CCAC的荣誉课程中，学生们甚至能与教授一对一地，进行为期一个学期的项目研究。”

　　促进劳动力发展

　　社区大学是一个可以让学生在短短两年内，为从事家庭生计维持职业做好准备的地方。约翰斯顿指出：“CCAC的学生追求高需求的职业，往往根据工作需要去完成学位的学习。这是一种全国性的趋势，正如北卡罗来纳社区学院系统教育创新副总裁Matthew Meyer在2017年在WRAL上说的那样。他解释说：“社区大学输送的高技能工人数量比起时代需求相差甚远。”这意味着社区大学毕业生还能获得更多工作机会。

　　约翰斯顿回应说：“社区大学将继续发挥作用。大学领导与国家和雇主合作，确定职业需求和行业趋势。”这些领域中的许多课程都是由行业专业人士讲授的，他们正在为20年前不存在的职业积累技能。约翰斯顿说：“如果想要在世界舞台上保持竞争力，需要具备可转移的技能。社区大学还可以为在职人员提供继续教育，让他们能在自己的就业领域保持强有力的竞争。”

　　以上举例的CCAC，只是全美1400多所社区大学中的一所，然而该机构已经对该地区的经济产生了25亿美元的影响。约翰斯顿说：“社区大学都是可靠的财政管家，负责管理税款，帮助下一代终身学习者。”